Вот как он описывает теснейшую зависимость между живыми растениями и почвой:
Также терпи, чтобы год отдыхало поле под паром.
Чтобы укреплялось оно, покой на досуге вкушая.
Или златые там сей, как солнце сменится, злаки.
Раньте с дрожащим стручком собрав горох благодатный.
Или же вики плоды невеликие, или люпинов...
Ниву спаляет посев льняной, спаляет овсяный.
Также спаляет их мак, напитанный дремой житейской.
А с промежутками в год — труд спорый, можешь ты скудную
Почву вдоволь питать навозом жирным, а также
Грязную сыпать золу поверх истощенного поля.
Так сменяя плоды, поля предаются покою.
Предыстория экологии восходит к трудам натуралистов и географов XVII—XIX вв. Голландский ученый А.Левенгук (1632— 1723) впервые изучил "пищевые цепи" и некоторые механизмы регуляции численности популяций, шведский естествоиспытатель К.Линней (1707—1778) заложил основы систематики растительного и животного мира, французский натуралист Ж.Бюффон (1707— 1788) развил идею изменчивости видов под влиянием условий среды. Начало учения о биосфере связывают с именем знаменитого французского ученого Ж.Б.Ламарка (1744—1829). Выдающийся немецкий естествоиспытатель и географ А.Гумбольдт (1769— 1859) в своем пятитомном сочинении "Космос" дал синтез знаний того времени о Земле и Космосе и развил представление о взаимосвязи всех природных процессов и явлений.
Господствующую ныне идею о признании объектом исследования экосистемы как устойчивого комплекса живых организмов и занимаемой ими территории развивал и русский ученый К.Рулье (1814—1858). Но основателем биологического фундамента экологии следует считать Ч.Дарвина (1809—1882). Обобщив результаты собственных наблюдений (кругосветное путешествие на корабле "Бигль") и достижения современной ему биологии и селекционной практики, Ч.Дарвин в основном труде "Происхождение видов путем естественного отбора" (1859) вскрыл основные факторы эволюции органического мира.
Значительный вклад в развитие экологии внес русский лесовед Г.Ф.Морозов (1867—1920). В книге "Учение о лесе" (1912) он подчеркивал, что лес как сообщество живых организмов и его территория должны рассматриваться как единое целое, а потому и изучать стороны его жизни надо вместе с условиями, их порождающими. Подчеркивая тесную связь лесных сообществ со средой обитания, он утверждал, что лес — явление географическое.
Проблема взаимодействия живого и неживого нашла дальнейшее развитие в учении В.В.Докучаева о почвах (1887). Он впервые показал, что почва — это результат взаимодействия живых организмов и неживой природы.
Венцом научных обобщений явилось учение В.И.Вернадского о биосфере (1926). Одной из концепций этого учения была идея о том, что не только среда влияет на организм, но и живые организмы оказывают огромное влияние на абиотическую среду, обусловливая формирование биокосных природных тел, например почвы.
Однако окончательно системный подход в экологии сформировался в 20—30-е годы нашего столетия. Этому способствовали труды английского геоботаника А.Тенсли (1871 —1955), русского ботаника и лесоведа В.Н.Сукачева (1880—1967). Оба они утверждали, что нельзя отделять организм от окружающей его среды, ибо они образуют одну физическую систему. Тенсли предложил термин "экосистема" (1935), а В.Н.Сукачев — "биогеоценоз" (1940). Однако не все исследователи признают концепцию экосистемы.
В своем историческом развитии экология как самостоятельная наука прошла три основных периода (по А.М.Гилярову), в которых господствовали соответствующие способы экологического мышления.
Первый период — аутэкологический (от Э.Геккеля до 60-х гг. нашего века), когда экология выступает как продолжение физиологии в природных условиях. На этом этапе классифицировано огромное количество данных, открыт ряд фундаментальных законов аутэкологии.
Второй период — синэкологический (с утверждения в биологии концепции популяции и до начала 70-х гг.), в центре внимания которого стоит анализ взаимодействия сообществ организмов (популяций). В этот период зародилось одно из основных направлений экологии — демэкология, или экология популяций.
Третий, современный, период развития экологии связывают с формированием интегративного, системного подхода на биосферном уровне, который выражается в стремлении воссоздать целостную картину объекта.