<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Экология, защита окружающей среды, глобальные проблемы</title>
<link>http://ecologov.net/</link>
<language>ru</language>
<description>Экология, защита окружающей среды, глобальные проблемы</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>О сайте</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/2-o-sajjte.html</guid>
<link>http://ecologov.net/2-o-sajjte.html</link>
<description><![CDATA[Доброго времени суток, Уважаемые посетители! Спасибо, что посетили наш сайт.<br />Современное общество наконец-то стало проявлять большое беспокойство о своем будущем. Игнорирование в течение долгого времени того факта, что человек является таким же элементом биосферы, как и все другие организмы, и так же зависим и от них, и от факторов среды, привело к нарушению многих природных процессов. Однако только законодательными мерами нельзя заставить человека любить природу, бережно относиться к ее ресурсам, охранять "братьев меньших". Осознание им своей роли в биосфере, экологическая культура (не только во время отдыха на природе, но и при осуществлении производственных процессов) — это залог сохранения и человечества, и биосферы в целом.<br />     Экологическая культура основывается на знании процессов, протекающих в природе; постижении закономерностей взаимоотношений организмов между собой и средой.<br />Для формирования экологической культуры необходимо экологическое образование. Этому и призван помочь этот справочник. Он ставит своей целью познакомить Вас с совокупностью связей между организмами и средой. В справочнике изложены сведения по экологии начиная с рассмотрения окружающей среды и адаптации организмов к ней. Для углубления познания рассматриваются популяционный, биоценотический уровни, биосферные явления. На всех этапах авторы старались показать практическую значимость экологических знаний, спектр и возможность их применения.<br />     Во многих статьях справочника в той или иной степени показано воздействие хозяйственной деятельности человека на природные сообщества. Знакомство с основными экологическими принципами, полученное при изучении предмета, поможет Вам разобраться в разнообразных и сложных проблемах широко обсуждаемого сейчас в научной и научно-популярной литературе "экологического кризиса".]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Sun, 13 Sep 2009 22:58:52 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Экология как наука</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/3-jekologija-kak-nauka.html</guid>
<link>http://ecologov.net/3-jekologija-kak-nauka.html</link>
<description><![CDATA[Экология — это наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и окружающей средой, закономерностях формирования надорганизменных систем (популяций, сообществ), круговороте веществ и потоке энергии в биосфере.<br />Термин "экология" (от греч. oikos — дом, жилище, logos — наука) введен немецким биологом Э.Геккелем в 1866 г. Как самостоятельная наука экология сформировалась в начале XX столетия. Однако трудно назвать хотя бы одно научное исследование, начиная с древнейших времен, которое не отражало бы определенных знаний об окружающей среде, силах природы, растениях, животных.]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:07:54 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>История развития экологии</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/4-istorija-razvitija-jekologii.html</guid>
<link>http://ecologov.net/4-istorija-razvitija-jekologii.html</link>
<description><![CDATA[Молодая по времени оформления (с момента введения термина Э. Геккелем) экология по сути своей одна из древнейших наук. В I столетии до нашей эры появилась поэма "Георгики" (36—29 гг. до н.э.) знаменитого Вергилия (70—19 гг. до н.э.), в которой он обобщил многовековой опыт земледельцев. В ней поэт охарактеризовал почвы по их плодородию в зависимости от механического состава, отметил значение севооборотов, паров, удобрений, показал влияние растений на почву, т.е. средообразующую функцию живого вещества.]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:11:19 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Связь с другими науками</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/5-svjaz-s-drugimi-naukami.html</guid>
<link>http://ecologov.net/5-svjaz-s-drugimi-naukami.html</link>
<description><![CDATA[Анализ содержания, предмета и методов исследования экологии как науки дает основание говорить об очень тесных связях ее с другими науками и, прежде всего, биологическими. Нельзя исследовать сообщества и другие биологические системы, не зная видового состава и биологии растений (фитоценоз), животных (зооценоз), микроорганизмов (микробиоценоз). Изучение сред обитания требует знания почвоведения, гидрологии, климатологии и многих других прикладных наук. Применение моделирования, использование приборов невозможно без знания математики, физики, химии. Все это дало основание некоторым ученым судить об экологии не как о самостоятельной науке, а как о междисциплинарном комплексе.]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:13:03 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Предмет исследования</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/6-predmet-issledovanija.html</guid>
<link>http://ecologov.net/6-predmet-issledovanija.html</link>
<description><![CDATA[В экологии традиционно выделяют два основных направления: аутэкологию (факториальная экология) и синэкологию (экология сообществ).<br />Аутэкология изучает взаимоотношения отдельных организмов (видов) со средой, например, каково значение природных факторов для роста сосны обыкновенной. Термин "аутэкология" ввел швейцарский ботаник К.Шретер в 1896 г. для обозначения экологии особей.<br />Синэкология изучает ассоциации популяций разных видов растений, животных и микроорганизмов (биоценозов), пути их формирования, взаимодействие с внешней средой, например, как влияют почвенные условия на видовой состав сосняков, их строение, производительность. Термин "синэкология" предложен К.Шретером в 1902 г.]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:14:11 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Методы исследования</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/7-metody-issledovanija.html</guid>
<link>http://ecologov.net/7-metody-issledovanija.html</link>
<description><![CDATA[Экология как наука основывается на холистическом (целостном) подходе к изучению наземных экосистем, при котором воссоздание общей картины важнее частных деталей. Еще в конце XIX столетия В.В.Докучаев призывал развернуть междисциплинарные комплексные исследования целостных природных систем. Изучая почвы, он пришел к выводу, что их образование — это результат взаимодействия биотических (растения, животные, микроорганизмы) и абиотических (температура, давление, радиационный фон, состав атмосферы и др.) факторов.]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:14:46 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Экология — научная основа рационального природопользования</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/8-jekologija-nauchnaja-osnova.html</guid>
<link>http://ecologov.net/8-jekologija-nauchnaja-osnova.html</link>
<description><![CDATA[Исходя из объектов, которые изучает экология, можно определить ее важнейшие практические аспекты: например, для создания устойчивых продуктивных насаждений на местах вырубки леса необходимо хорошо знать закономерности строения природных биоценозов, произрастающих в таких же условиях. Только смешение пород, как это имеет место в природе, позволит развиваться лесным насаждениям, созданным человеком, так же как и природным. Игнорирование этого факта привело к тому, что созданные несколько десятилетий тому назад чистые лесные насаждения из сосны обыкновенной в Беларуси сейчас усыхают под влиянием корневой губки (гриб, поселяющийся на корнях сосны).]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:15:38 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Уровни организации живых систем</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/9-urovni-organizacii-zhivykh-sistem.html</guid>
<link>http://ecologov.net/9-urovni-organizacii-zhivykh-sistem.html</link>
<description><![CDATA[Накопление знаний о живых организмах привело к дифференциации наук о них в зависимости от предмета изучения. Одним из критериев разделения биологических наук является уровень организации живого мира. В область интересов экологии попадают организмы, популяции, сообщества, экосистемы, биосфера.<br />На организменном уровне изучают особь и свойственные ей как целому черты строения, физиологические процессы, в том числе дифференцировку, механизмы адаптации и поведения.]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:16:24 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Понятие среды жизни</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/10-ponjatie-sredy-zhizni.html</guid>
<link>http://ecologov.net/10-ponjatie-sredy-zhizni.html</link>
<description><![CDATA[Живой организм всегда находится в окружении элементов живой и неживой природы, постоянно взаимодействует с ними. Совокупность неживой (абиотической: а — приставка "не", биос — жизнь) и живой (биотической) природы, окружающей растения, животных и другие организмы, и называется средой жизни, или экологической средой.]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:16:57 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Характеристика основных сред жизни</title>
<guid isPermaLink="true">http://ecologov.net/11-kharakteristika-osnovnykh-sred-zhizni.html</guid>
<link>http://ecologov.net/11-kharakteristika-osnovnykh-sred-zhizni.html</link>
<description><![CDATA[Окружающая организмы живая и неживая природа формирует среду жизни. Ранее мы отмечали, что различают четыре среды жизни: водную, почвенную, воздушно-наземную и живой организм.<br />Вода. Первой средой жизни стала вода. Именно в ней возникла жизнь.<br />Гидросфера занимает до 71% площади земного шара. Организмы, обитающие в водной среде, называются гидробионтами (около 150 ООО видов животных и 10 ООО видов растений — соответственно примерно 7 и 8% от их общего количества).<br />В водах Мирового океана содержатся почти все встречающиеся на Земле элементы. Масса минеральных веществ (в граммах), растворенных в 1 л воды, называется соленостью. Единицей солености является промилле (%о) — 1 г минеральных веществ в 1 л воды.]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:18:25 +0400</pubDate>
</item></channel></rss>